前言：

        进入初三高三，绝大多数孩子都开始拼命学习，但是如果这样拼命学习也无法取得一个理想的效果怎么办？

        对于考生来说成绩的波动能够说明很多的问题。尤其是在考前，考生更加需要重视成绩波动的原因以及造成成绩不理想的因素有哪些。

• 考试分数不高，说明了什么问题？

        考生到了初三高三的题目，难度明显增加，但是不管如何，学校在命题时，都要考虑学生的实际水平，300多分这个成绩，上高中上大学都困难，更不要说重点高中了，重点大学了。

        所以根据考生的实力，一定要冲击高分。想要取得高分有很多种方式方法，考生能够做到的就是将自己的能力最大化的利用，将时间科学化管理分配，最后再将自己的精力合理平分给不同的科目学习。

        一般情况下，学习想要进步，大多数同学是从某一个科目的突破开始的。那么如果考生的各个科目成绩都平平，想要突破却无从下手，那该怎么办呢？其实，这样情况的考生是非常有冲击高分的基础的！不偏科是获取高分和取得突破的关键因素之一！

        考试分数总在平均分上下，说明了什么问题？

1.基础知识不扎实：

        就拿中考和高考来讲80%的题目，都是中低档题目，如果能把这些题目的分数都得到，就能考得不错。

        一般情况下，越是大型的正规考试，对于考试中的基础类型题目考生们越是要重视！建议考生们在学习的过程中要掌握其中的出题方法和解题的思路。基础知识是所有考试中的重点内容之一。往往基础知识的内容是能够帮助考生获取高分的基础，一些较有难度的题目是帮助考生拉开差距的部分。

        平时的考试更是如此，基础知识肯定占很大一部分，如果只能考到平均分，甚至是不到平均分，那么考生明显存在基础知识掌握不扎实的情况。

2.做题能力不强：

        不仅基础知识不扎实，做题能力也有待提高，初三高三的题目更加灵活，注重知识的理解和运用，如果只是把知识记牢了，也未必能考好。

        所以考生不仅仅需要注意理解知识点以外，还需要理解和掌握不同知识点之间的联系和转换。尤其是需要注意积累解题的思路和方法，更加需要重视各个知识点之间的联系和互相和关联；只有这样才能够更好的帮助考生解题。

3.有偏科现象：

        一般来说，这个分数段的学生，都会有比较明显的偏科现象，尤其是数学、物理、化学这些学科，比较偏理科的科目学习起来对于部分的考生来说难度会比较大一些，当然也可能存在各科成绩都不是很好的情况。