虽然在每年高考招生的大学专业有很多，但其中有些专业已经开始亮起“红灯”。比如说有些大学专业的名称大家似乎耳熟能详，但从该专业毕业的大学生就业情况十分惨淡，无论是发展前景还是薪资水平均不及预期。

此前，2023年版就业蓝皮书正式发布，其中包括《2023年中国本科生就业报告》和《2023年中国高职生就业报告》，报告展示了近5年红牌专业的情况。

注：红牌专业指的是失业量较大，毕业去向落实率、薪资和就业满意度综合较低的专业。

而在近5年被列为高职红牌专业次数最多的是：法律事务、语文教育等2个专业，均为5次；其次，小学教育、英语教育等2个专业被列为红牌专业的次数也都达到了4次。

如果从样本足够大的角度出发，在近5年被列为红牌专业次数达到4次及以上的专业，其实是相当值得关注的，堪称“红牌中的红牌”。

一方面，它们并不能为高校毕业生带来足够多的就业机会，就业市场已经相对饱和；另一方面，红牌专业的开设数量也很有可能在未来被逐渐限制。接下来跟大家分享以下8个“红牌中的红牌”专业情况，

1.专业介绍

绘画主要研究色彩、构图、素描、绘画等方面的基本知识和技能，涉及国画、油画、水彩画、版画等，进行插图、漫画、壁画、装饰画等的创作和绘制。

2.潜在的就业去向及岗位（列举部分，仅供参考）

（1）出版社：插画绘制、美术设计；

（2）动漫、游戏类企业：原画绘制、人物设计、CG绘制；

（3）艺术装饰类企业：壁画绘制、装饰画绘制。

3.专业劣势

（1）竞争激烈：绘画是一个历史悠久的艺术形式，因此有很多优秀的画家和艺术家。这意味着在绘画领域，竞争非常激烈，要想取得成功需要付出很大的努力。

（2）需要大量的时间和精力：绘画需要耐心和时间，需要不断地练习和尝试。这需要投入大量的时间和精力，尤其是在学习阶段。

（3）收入不稳定：画家和艺术家的收入往往取决于他们的作品和名声。这使得这个行业的收入非常不稳定，有些艺术家可能无法获得足够的收入。

法学主要研究法律、法律现象、法律相关问题等方面的基本理论和知识，涉及宪法、刑法、民商法、经济法、诉讼法等，进行诉讼、法务的处理等。

2.潜在的就业去向及岗位（列举部分，仅供参考）

（1）律师事务所：律师；

（2）各类企事业单位：合同拟定、法律咨询、诉讼处理；

（3）司法机关：检察辅助人员、检察官。

3.专业劣势

（1）学科难度较高：法学专业需要学生具备深厚的法律知识和理论，以及较强的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。这需要投入更多的时间和精力，且学习难度较高。

（2）就业竞争激烈：由于法学专业开设较为普遍，毕业生数量众多，导致就业市场竞争激烈。找到一份合适的法律工作需要面对很大的竞争压力。

1.专业介绍

应用心理学主要研究心理学的基本原理在各种实际领域中的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。

2.潜在的就业去向及岗位（列举部分，仅供参考）

（1）中小学、高校：心理教师、心理健康教育、心理辅导与咨询、职业规划师；

（2）公安类单位：公务员、心理咨询师、犯罪心理学家；

（3）各类企业：心理分析、人才测评、职业评估、释压疏导；

（4）医院和诊所：心理医生。

3.专业劣势

（1）就业竞争压力较大：由于应用心理学专业的普及，越来越多的学生选择学习这个专业，导致就业竞争压力较大。找到一份合适的工作需要面对较大的竞争压力。

（2）需要持续学习和自我发展：应用心理学领域的发展迅速，不断有新的理论和技术出现。为了保持竞争力，学生需要持续学习和更新自己的知识和技能。

（4）收入不稳定：音乐表演专业的收入往往取决于演出和作品的质量。这使得这个行业的收入非常不稳定，有些表演者可能无法获得足够的收入。

（2）工作压力较大：法律领域的工作往往需要处理复杂的法律问题，承担较高的工作压力。这需要具备较强的抗压能力、应变能力和沟通能力。

1.专业介绍

语文教育主要研究汉语言文学基本理论知识，古今中外文学及古今汉语知识以及教育学、心理学等其它相关知识。具备小学语文教育教学能力及初步的教育科研能力，能胜任小学教育阶段语文课程教育教学、研究及管理工作，普通话达到国家二级甲等水平、英语达到三级水平，具备运用现代教育技术从事教育教学工作的基本能力。

2.潜在的就业去向及岗位（列举部分，仅供参考）

（1）教育类机构：语文教师，教育咨询，课程顾问；

（2）传媒类企业：记者，编辑，主持。

3.专业劣势

（1）就业竞争激烈：由于小学语文教育专业的普及，越来越多的学生选择学习这个专业，导致就业竞争压力较大。找到一份合适的工作需要面对较大的竞争压力。

（2）社会期望较高：作为教育工作者，小学教师需要承担较高的社会责任和期望。他们需要具备高尚的道德品质和教育素养，以帮助学生健康成长，同时也需要面对家长和社会的较高期望和压力。