联系方式 |
微信公众号:上海高复
|
复读信息
|
|||||||||||
|
|
复读文章
|
||||||||||
|
|
|
2023年高考命题原则解读及备考新思路
|
|||
| 发表时间:10/9/2022 点击:1394 | 返回 | ||
|
前言: 随着新高考改革政策的落实,学生在面对2023年高考时需要做哪些准备工作呢? 不少的学生表示,在面对新高考的政策上,还是处于比较迷茫的状态。学生需要在考前重点了解以下信息:各科目知识点考察要求、试题类型、出题角度、分值计算等。 这些信息学生都需要具体落实,一般情况下都是与学生的学习计划的制定有关联。因此,学生在前期准备越是充分,就越是能够帮助学生在备考阶段准备充分。
备考思路:共性好考,个性难考,试题开放,探究创新 高考也要注重共性与个性的考查,共性考查比较容易,个性考查难度较大。 高考的共性考察内容都是比较全面的,学生在面对不同类型的考题上需要了解不同方面的知识点考察方向。因此学生的知识储备越是全面,对于共性类的考查就能够更加有把握。 其次,个性的考查难度因学生自身的的性格、特长、类型的不同,考查的难度确实比较大。所以,学生需要了解自身的特性,进行有针对性的准备。 在近些年的高考试题中,我们不难发现已经做出了一些调整。在新的高考题目中:增大探究性,扩大开放性,体现创新性。从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查,体现考生的个性品质和创新意识。
解读及备考策略: 在日常的学习中,对于学生的要求已经不仅仅局限于书本上的知识点内容,更多的是要求学生的综合能力。对于知识点的学习,学生需要重视深化知识点的学习与探索,对于知识点的灵活转化需要学生自己消化。 在不同类型的题目考查中,学生的个性能力考查更多体现在开放性试题上,比如有些题目答案不是固定的,学生只要言之合理,前后逻辑不自相矛盾即可。 因此在这一类的考题中,考查要求学生从小口切入,深入挖掘,小中见大;表达出自己的观点、想法。 内涵: 试题的取材内容往往也比较贴近学生的日常生活,容易与学生产生共鸣,学生也能够有话可谈。锻炼学生从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。 这里的“小切口”有效避免了以往的过于重视答题建模的现象,避免了套用模板的现象。
|
|||
|
|||
