​前言：

在日常学习的过程中，老师们都会不断强调学习习惯的重要性。但不少的学生依旧不以为然。

在日常生活中，一个良好的习惯能够帮助学生有条不紊进行每一项事物ide安排，合理切科学的规划时间；在日常学习中，一个良好的习惯能够帮助学生将自己的能力最大化利用，帮助自己寻找突破，实现提高。

因此，无论我们处于什么阶段，养成一个良好的习惯都是会给我们带来好处的，学生在平时就应重视习惯的积累的养成！

• 误区：细致审题和严谨计算的能力不够,用惯性思维解题。
  

我们常常发现在经过大量的刷题之后，对于题干中的一些关键字词的提取能力变强了，这说明刷题的第一步已经达到，学生们可以提高自己的审题速度。但是，有些粗心的学生，往往在寻找到题干中的关键字后，就出现了惯性思维，不重视每一题之间的变化！往往将正在做的题目，与以往的题目进行比较，感觉差不多的内容，就直接回答！

这样的做法在考场上是非常危险的！学生们在考场上必须仔细阅读题目，尤其是提问的部分内容！学生们可以参考以往向思题目的答题步骤以及解题的思路，但千万不能够沿用以前的套路来进行答题！

因为考场上的每一题都可能会出现“陷阱”，一些相类似的题目，也可能出现问题不同！因此，学生们必须重视自己的审题仔细成度，千万不能够因刷题过多而形成惯性思维！

解决思路：

1、每日一题，规范作答，树立榜样，激励进步；

争取每日都进行刷题训练，量不在多，重要训练不同的题型的理解、领悟、吸收等能力。同时锻炼自己在同一个知识点中的不同题型的变化，重点关注解题方式、提问方式、题干变化等放向的内容。

2、 采用漂流作业本，相互批改、纠错；

可以同学之间互相批改一些练习题。学生与学生之间批改作业的好处在于，学生观察其他同学作业中的问题，同时自己的也相当于再次的复习。别人会范的错误，并不一定自己会出现，但是可以作为一种积累，自己在答题的过程中尽量避免这样的错误。

在不同类型的题目中，学生会出现的错误类型各不相同。因此，学生可以做好规划总结，例如：选择题、填空题、判断题、简答题等等。尤其是选择与填空，这一类的题目难易度往往不会太高，但是很多同学都会出现失分。问其原因，很多情况下都是因为审题不够仔细。因此这一类越是基础的题目类型，越是不能够范基础的错误！

3、讲解计算类习题时，注重分析、讲解并书写解题过程、计算技巧

数学考试的简答题中比较容易出现一题多解的情况。在这样的情况下，学生若是有精力，一定要尝试多种解题的思路和方式。

数学是非常考验学生逻辑分析能力的。因此学生能够平时积累更多的学习思路，也能够在考场上帮助学生提供更多的解题思路。