前言：

        一模考试与高三生而言，既是高考前的探路，也是对自己现阶段学习成果的验收。一模考试往往是很多考生十分重视的一次考试，不少的考生总觉得一模考成绩就是自己最终的高考成绩。但其实两者之间还是有一些明显的区别。

• 高三的3次模考中，哪次成绩更接近高考？

        高三考生在参加正式的高考前会参加不同类型的大大小小考试，每一次的考试对于考生来说都是一次提高与历练。学生是否能够在一次次的考试中获得提高，总结经验，才是最终能否迅速适应高考，并在高考中稳定发挥甚至是超常发挥的关键所在。

        先来说说一模考试，学生在一模中可以发现自己学习中存在哪些不足，而且一模更能考验学生的基础知识部分。一模考试在三次考试中的难度相对来说是比较中等的，其中对于考生的综合能力以及基础能力的要求较高。所以考生往往能够在一模考试中获得较为理想的成绩，也是从侧面说明了考生的基础能力较好。

        与一模不同的是，二模时学生对高考的节奏有了更好把握，学习上一些不足之处也作出了相应的调整，不少的考生较一模有了明显的改进。

        二模考试的重点与一模考试有了些许的不同。二模考试对于考生知识点之间的关联性与提高作出了更高的要求。需要考生掌握更加灵活的解题思路与答题技巧。

        到了三模时，离高考也越来越近了，学生会发现三模的难度较之前两轮模考下降了许多，实际上这也是为了增强学生们的信心，积极迎接高考。三模考试所涵盖的知识点与提醒是最全面的。与高考之间的接轨性也是较高的。

• 如何借助模考，帮助自己解决短板？

        从基础题到提高题，不同知识点与科目之间的差距正在逐步拉开，对于学生的综合能力要求也在提高，尤其是在细节的体现上。例如：答题的步骤、书写的规范、行文的格式等等方向都会是考察的内容。

        在三轮模考当中，学生的二模考试成绩往往更接近高考。考生在二模考试中更加容易发现问题，同时也是提高成绩的关键时期。二模对于学生来说是一个转折点，考生在这个时候需要拥有一个扎实的基础，也要有一个阶段性的提高。

        因为学生在二模时基础知识部分更加牢固，也比一模时多出了很多经验，自己也更适应了。所以学生在二模期间对于基础知识点的内容应该会更加扎实，能够有多少的提高，应该根据考生的实际情况进行调整。

        二模考试的难度较一模会有所提升，但整体难度会更接近于高考，有助于检验出学生的真实水平。然而无论哪次模考，成绩是一方面，模考后的分析和总结更为关键。