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高考语文备战:关注新课程标准理念落地,提高素养,关注积累。
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发表时间:4/7/2021 点击:1256 | 返回 | ||
前言: 高考语文是不少考生学习中的重点,也是不少学生在考试中最害怕的一门科目。问其原因主要还是因为不确定因素太多了。从语文科目的答题情况上来看,大部分的学生在答题的过程中都进行了缜密的分析,字数也写了很多,但最后往往能够得到的分数缺很少。 这其实还是因为学生没有理解出题者的用意,没能够抓住考察内容导致的。
掌握好现代文阅读的必备知识和关键能力,灵活运用所学知识,多讲方法,少讲套路。 不少的学生会参加一些课外的补习班,在补习班中不少的学生都会学习一些套路的答题方式,这样的方式的确是能够解决学生在答题时的一些不良习惯,但是这样的答题方式同时也会将学生自己的理解或者自己的主观判断降低。导致在学习的后期,学生逐渐乏力,缺乏自己的主观想法,同时这样的习惯也会影响到学生写作的发挥。 建议学生们可以参考参考一些教材《文学概论》和《现代汉语》,理解其中的知识,并灵活运用。灵活运用,举一反三是语言学科高考的灵魂所在。所以要多多开拓自己的思维方式。
认真对新课程标准推荐背诵篇目进行灵活的背诵,研究全国卷、地方卷命题的方式。 学生在考前会进行各种各样的模拟考,模拟考的目的其实就是快速帮助学生在考前发现问题。那么问题发现了,重点和难点在于如何改正这个问题。那么考生除了需要知道自己当地的试卷常用的考察方式以外,也可以多多关注其他地方的试卷,找到其中的区别与共同点。 语言运用题命题形式将有所改变。总而言之,语言运用题将走向大融合时代,它将与阅读题完全融合,真正测试考生对语文知识的运用能力和学科素养。
提高政治文明素养,坚持“四个自信”,落实“一体四翼”。 语文学科是非常注重积累的科目,学生需要时刻注意自己的日常积累,并且寻找自身的不足。在不断积累的过程中充实自己的思想、意识、概念。将这些知识点运用在日常生活中,寻找生活中的闪光点。 语文学科的必备知识与关键能力是平时必须积累和形成的。重视语文经典文本阅读,重视热点时评阅读,夯实语言的积累。
重视整本书籍的阅读与群文阅读。整本书阅读首先就是“养性”,涵养性情,让学生静下心来读书,感受读书之美,养成好读书的习惯。 有意识考查读书的情况,包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味。 更加注重阅读量及阅读速度,题量会有所增加。复习备考中,要把精读略泛快读结合起来。 |
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