去年3月，市教委制定了《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》，提出了中考改革一揽子方案。随后在本月，后续出台了《上海市初中学业水平考试实施办法》和《上海市初中学生综合素质评价实施办法》两个配套文件，进一步细化了改革方案。至此，我们已经可以比较明确的了解上海中考的最新方案以及发展趋势。

中考的体系

新中考改革体系包括三部分：

一、初中学业水平考试，包括计分科目和非计分科目，计分科目，其中计分科目的大部分科目都是集中在6月的某几天来统一考试，就是我们通常所说的“中考”。

二、初中学生综合素质评价，是贯穿整个初中阶段，由初中的学校对学生进行的综合素质评价，可千万不要小瞧这份评价，在某些高中录取的重要节点，这份评价会发挥巨大的作用。

三、高中的招生方式。

我们分别来叙述。

初中学业水平考试

刚才说过，考试分为计分和非计分科目，下图一目了然

1.   先来说计分科目，共涉及8门，满分750分，具体分数如下：

考试科目如上，可以看到，语数外还是重中之重，其次是物理和化学，主要都是闭卷笔试的方式来考核；其他计分的包括道德与法治（思想品德）、历史、体育，都是日常考核+统一测试，应该就算是小科了吧。

敲黑板！！改革的变化主要是四点：

(1)增加了道德与法治（思想品德）、历史的考试科目，是平时成绩和统一考试，统一考试是开卷哒，所以只要日常用心，不会有大问题。

(2)英语增加了听说测试（10分），考察英语的应用能力，提前考。

(3)综合测试增加了跨学科案例分析题（15分），考察同学们用书本所学知识解决现实问题的能力，试题内容主要涉及地理、生命科学等学科。

(4)综合测试增加了物理化学实验操作（15分），考察同学们的动手能力，每人两次机会，提前考。

2. 再来说说非计分科目，共涉及7门，考试成绩分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。

值得一提的是，所有非计分科目都是开卷考试哦！

3.什么时候考？

总体来说，各科目的考试时间还是相对分散的，但到了9年纪第二学期的4月-6月，可以说，进入了中考的考核高峰期，最后以6月中下旬那几天的统一闭卷考试作为收尾。

综合素质评价

上面咱们介绍的都是初中学业水平考试，别忘了中考体系还有第二大部分，那就是综合素质评价。

1.   评价哪些方面？

共评价以下四个方面：品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力。好像听起来有点虚？且往下看

2.   评价怎么体现？

市教委建立了“上海市初中学生综合素质评价信息管理系统”，以初中学校为记录主体，主要采用客观数据导入、学校录入、学生提交实证材料相结合的方式，客观记录学生的学习成长经历。

初中学生必填项为3项，即综合素质纪实报告中的自我介绍、共青团和少先队等德育活动、探究学习（科学实验或社会考察）报告或创新作品说明。探究学习（科学实验或社会考察）报告或创新作品说明只需要学生在初中阶段四年选择一项录入。

这份评价报告里，最精华的就要数自我介绍和1篇最具代表性的探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告或创新作品说明（四选一）。一定要重视把最精华的部分做好。

3.   评价有啥用？

综合素质评价，在两种招生方式——高中自主招生、名额分配综合评价招生的情况下，会发挥巨大作用。

高中怎么招生？

以下我们说的高中招生方式，指的是普通高中，中等职业学校不含在内。

原来的高中招生方式可以说非常复杂了：自荐生、推荐生、零志愿、本区名额分配、1-15志愿；

新的方案下普通高中招生简化为三种招生方式：

1、自主招生。

适用学校：市实验性示范性高中和市特色普通高中

招生名额：自主招生计划总数不超过普通高中招生计划总数的6%（约占市实验性示范性高中招生计划数的15%）选拔方式：根据报名考生的综合素质评价等信息，对学生综合能力、个性特长等进行自主选拔后择优预录取。（此处，综合素质评价的重要性不言而喻！）

2、名额分配综合评价录取

适用学校：市实验性示范性高中

招生名额：市实验性示范性高中50-65%的招生计划由市和区教育行政部门分别分配到有关区和初中学校，这个名额分配就很复杂了！先上图

 可以看到，名额分配中，70%会分配到不选择生源的每所初中，也就是我们所说的公立初中哦！！并且会逐渐扩大该比例。

小伙伴们对于公立初中的信心是不是回升了？

选拔方式：

一、先按照考生计分科目总成绩（满分750的那个）和政策加分进行排名，按照1:2的投档比率进行投档；

二、按照综合素质评价信息进行面试（满分50分），按照50%的比例最终录取；

三、依据计分科目总成绩、面试成绩和政策加分总分进行录取。

敲重点，现在的计分科目的考试，实际上是很难拉开差距的，参加面试的同学们，很有可能通过面试的机会，使最终排名发生变化， 再一次感受到了综合素质评价的重要性了吧？！

举个🌰