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2023上海春考成绩已经公布，志愿填报将于2月13日、14日进行。
今年各校校测预计时间为2月25、26日，我们为大家汇总了25所春招院校去年的校测方案，大家可以针对目标院校、专业提前进行一些准备！
电子信息科学与技术专业色盲不宜。
电子信息科学与技术专业：采用中文面试。
面试分为两部分，主要考察基本数理能力、创新思维能力，满分150分。每部分面试时间为10分钟。
1.基本数理能力测试（75分）：参考学生综合素质评价信息，考察考生数理方面概念的掌握情况，判断学生在解决具体物理问题过程中所需的数学和物理基础；
2.创新思维能力测试（75分）：参考学生综合素质评价信息，结合厚基础、宽口径等人才培养理念，重点关注考生对生活蕴含的数理思想的思辨能力以及对当前数学、物理最新发展的关注程度。
工商管理（中外合作办学）专业：采用中英文面试。
面试分为两部分，主要考察英语综合能力、创新思维能力，满分150分。每部分面试时间为10分钟。
1.英语综合能力测试（75分）：参考学生综合素质评价信息，从回答问题的准确性、逻辑性等方面考察学生的词汇及语法水平、英文听力和英文沟通能力。
2.创新思维能力测试（75分）：参考学生综合素质评价信息，围绕“培养全面发展的卓越创新人才”培养目标，重点关注考生对经济社会发展和商业企业发展的关注度和理解力，对生活中存在的商业现象的思辨能力。考生的综合素质评价信息将作为面试的重要参考。若考生无综合素质评价信息，需提供本人高中阶段各类获奖证书及其他相关材料（供面试时参考）。法学（涉外卓越商事法律人才实验班）15人，法学（沪港交流涉外卓越法律人才实验班）15人。侦查学（经济犯罪治理）专业女生比例不超过30%。要求：五官端正、体形匀称，无各种残疾；裸眼视力任何一眼不低于4.7；男性身高在1.70米以上，女性身高在1.60米以上；无色盲色弱；无口吃。考生须自行到本市三级甲等医院进行体检。每个面试小组由5名考官组成。每名考生面试时间为20分钟。面试总分为150分。面试分两大模块：根据我校2022年春季招生章程规定，我校在2022年春季招生面试中继续参考使用普通高中综合素质评价信息。具体流程为：在面试正式开始之前，工作人员将隐掉考生个人信息的考生综合素质评价信息提供给面试考官，在面试提问前，考官查阅考生综评信息（不少于8分钟），并以社会责任感、综合素养、创新精神和实践能力等作为观测点给予考生全面的评价，评价结果纳入面试总成绩中。学校将围绕时政、社会热点问题、人文素养等设置面试题目，在面试过程中，每名考生可从学校自命题的两道题目中任选一道进行回答；考官将结合考生的回答情况和综合素质评价信息进行进一步追问。面试过程中，面试考官围绕以下内容作为打分标准：价值观判断；逻辑思维和思辨能力；语言表达能力和沟通能力；对报考专业的兴趣和理解；对事物的见解；仪表仪态、基本素养等。
（1）工科试验班（电子与信息类）含系统科学与工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、医学信息工程、人工智能、自动化、计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、新媒体技术、信息管理与信息系统14个专业。
（2）录取进入工科试验班（电子与信息类）的学生，入学第一学年不分具体专业，原则上第一学年末根据学校相关规定进行专业分流，确定专业。
（3）机械设计制造及其自动化（中德合作）入学测试语种为英语，入学后教学语种为德语。
我校自主测试形式为面试。我校将充分发挥学科专家的作用，探索完善科学、有效、简便、规范的面试方式。面试将重点考察考生接受工程教育所必需的知识面、学习能力、理解能力和语言能力，同时参考考生的高中学生综合素质评价信息进行评价。
我校面试分两个环节：
①英语应用能力测试（60分），面试时间10分钟；
②学习与综合能力测试（90分），面试时间15分钟。
每个考生的总面试时间为25分钟，考生须参加全部两个环节的测试。每个环节含两部分答题形式：第一部分，考生需回答题库中随机抽取的指定数量的题目；第二部分，面试专家将根据考生的临场表现等情况，提出一定数量且有针对性的问题，考察内容包括专业素养、逻辑思维能力、组织协调能力、语言表达能力、应变反应能力、举止仪表等。
来源：
https://zhaoban.usst.edu.cn/2021/0225/c6166a242249/page.htm
上海海事大学2023年春考招生专业均为新专业，校测方案可能会改变。
以下为2022年校测方案。
1）采用小组面试，面试时间为30分钟/组，每组由5名考生随机构成（每组少于5名考生时，面试时间按比例酌减）；2）考生通过我校本科生招生网进行面试资格确认并选择面试时间段（13、14日上下午共四个时间段）；3）考生于每个面试时间段开始前集中报到，通过抽签方式随机组成面试小组。1）考题包括小组共同完成的情景题和考生个人回答的问题。2）考察内容和分值：（1）对所申请专业的认识和兴趣（20分）；（2）心理素质与抗压能力（30分）；（3）敏锐性与逻辑思维能力（50分）；（4）沟通表达能力（含英语表达能力）（50分）。面试专家组由专家库抽签生成，由5名面试官组成。面试小组另配备秘书1名。1）满分为150分，考官分别就上述观察点在评分表上分项打分，加总形成某位考生的面试成绩。2）每位考官独立打分，考生最终面试成绩为剔除1个最高分和1个最低分后的3位考官评定成绩的算术平均分。报考戏剧影视文学专业的考生语文科目须达到110分及以上。报考表演（戏剧影视）专业的考生外语、语文科目均须达到100分及以上，且专业资格考试须合格。科目：专业素质综合测试（对考生的散文、故事写作能力以及在戏剧与影视学、艺术学、社会学等方面的知识储备进行综合考查）。科目：专业素质综合测试（对考生的声乐、台词、形体、表演进行综合考查。1）声乐：考生自备歌曲一段，民歌、美声、通俗、音乐剧或歌剧片段均可，建议考生准备能够充分展现个人嗓音条件的曲目；4）表演科目考试形式为命题即兴表演。此外，声乐、台词、形体亦另有即兴考核形式。科目：艺术管理专业素质综合测试采取面试和笔试相结合的方式，主要考查学生对艺术的热情与兴趣，以及在多学科领域所应具有的丰富的知识面和持续学习的能力、基础的阅读与写作能力、有效的沟通与协调能力。科目：绘画专业自主测试测试采取笔试和综合面试相结合的方式。笔试包含素描（含人物全身速写、人物半身像素描写生两部分内容）与色彩两个科目；综合面试（合格/不合格）根据考生情况即兴问答。科目：命题创作和综合面试。命题创作要求考生根据考试题目进行绘画创作；综合面试包含视听艺术分析（考生通过看图片进行主题或风格表述，考查考生的艺术想象力，以及对于视觉艺术和媒体艺术作品的理解力）、综合知识测试（以广泛的文学艺术、社会科学常识、计算机与网络知识等题目，考查考生的综合知识面以及了解考生艺术特长）两部分内容。科目：命题创作和综合面试。命题创作要求考生根据考试题目进行绘画创作；综合面试包含视听艺术分析（考生通过看图片进行主题或风格表述，考查考生的艺术想象力，以及对于视觉艺术和媒体艺术作品的理解力）、综合知识测试（以广泛的文学艺术、社会科学常识、计算机与网络知识等题目，考查考生的综合知识面以及了解考生艺术特长）两部分内容。生物科学类含生物科学、生物科学（海洋生物方向）、生物技术专业；食品科学与工程类含食品科学与工程、食品质量与安全专业。考生流程：考生进校 → 考生报到 → 首次验证 → 随机抽签 → 再次验证 → 进入考场1 → 抽取试题 → 考生准备 → 考生答题 → 第一部分结束 → 进入考场2 → 抽取试题 →考生准备 →考生答题 → 第二部分结束。总分150分，其中知识面（综合素质）35分，学习能力35分，理解能力35分，专业发展潜能35分，高中综合素质评价信息10分。每位考生接受两场测试，分别为“听、说”和“读、说”，每场测试时长一般为12分钟，考生均须用英语回答。“听、说”测试：听一段录音，然后就录音内容回答问题和评分老师的自由提问；“读、说”测试：阅读一篇英语短文，就短文内容回答问题和评分老师的自由提问。 “听、说”测试分值为70分，现场测试评分点主要包括英语内容理解、语言基本功（如语音、语调、反应能力、表达能力等）。 “读、说”测试分值为80分，评分老师将根据学生综合素质评价信息和现场自主测试情况进行综合评价，现场测试评分点主要包括英语内容理解、语言基本功（如语音、语调、反应能力、表达能力等）。两场测试合计150分，其中含普通高中学生综合素质评价信息10分。每位考生测试形式为面试，面试时间每人一般为30分钟，面试分值为150分，其中含普通高中学生综合素质评价信息10分。面试侧重考察考生逻辑思维、应用观察与思维能力；考察了解考生的专业爱好与兴趣、学习与实践情况及成果等。考察的范围包括日常生活知识、化学基础知识、实验基础知识等。评分老师主要根据考生综合素质评价信息和现场自主测试过程中考生对概念与原理的理解能力、分析与思考能力、表达能力等进行评分。（1）考核方式：就健康、伦理、社会热点等相关问题采用小组讨论的方式进行自由发言。（2）考核内容：主要考查学生分析问题的逻辑思维严密性、对问题的敏感性、成员间的协作、参与度及归纳总结等能力。（1）考核方式：问答式，每名考生回答不少于三个问题。（2）考核内容：主要考查考生对所申请专业的认识和兴趣，心理素质与抗压能力，敏锐性与逻辑思维能力及沟通与语言表达能力。我校通过上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统获取报考我校考生的综合素质评价信息。考生综合素质评价信息将作为面试评分的重要参考依据。专家根据我校面试内容和考生实际面试情况，参考考生综合素质评价信息中与面试有关的相应内容，给予考生面试成绩。
面试的主要内容有：普通话水平、表达能力、师范生基本能力和专业综合能力等测试。
学校邀请专业教师、区教研员、普通话测试员、幼儿园园长和行业专家等校内外专家组成评委。学校使用上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统提供的考生信息，在面试时提供给评委，作为面试的参考材料使用。评委根据面试情况，参考考生品德发展与公民素养、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力等综合评价信息，给予综合评价。
各专业自主测试主要环节如下：
（一）学前教育专业
1、个别面谈环节（满分100分）：面谈环节分为三个部分，第一部分为考生随机抽取考题，独自面对评委就考题进行陈述。第二部分为回答评委的即兴提问。第三部分为随机抽取绘本一本，朗读故事并谈谈自己的理解和感想。主要考察考生的仪表仪态、表达能力、专业认同、职业认知和普通话水平等。
2、才艺展示环节（满分50分）：由考生展示音乐、舞蹈、美术等方面的才艺。主要考察考生的审美情趣、艺术素养、精神风貌等。
考生可根据自己的艺术特长，在声乐、器乐、舞蹈、绘画（简笔画）四个项目中自选一项参加考试。
声乐：清唱一首，唱法不限。
器乐：演奏练习曲或乐曲一首（除钢琴外，所有乐器自备）。
舞蹈：表演一段舞蹈(自备音乐伴奏带）。
绘画（简笔画）：根据自备的一首儿歌，在规定时间内（40分钟），完成一幅简笔画。考场提供8K画纸；考生自备绘画工具（铅笔、橡皮、彩色铅笔、彩色水彩笔等）。
（二）英语（师范）专业
1、普通话、师范生职业认知面试环节（满分50分）：
考生就面试考官提问进行陈述，主要考察考生的仪表仪态、表达能力、普通话水平、师范生职业认知等。
2、英语语言能力测试环节（满分100分）：
1.个别面试
考生用英语进行自我介绍;考生随机抽取考题，就考题进行陈述，并回答提问，主要考察考生的英语语音、英语思维、英语表达等英语语言素养。共计70分。
2. 小组面试
考生组成小组，抽取一个对话话题，完成对话设计与呈现，主要考察考生的沟通能力、分析能力、组织协调能力、创新应变能力、适应能力、个性特征、英语表达能力等。共计30分。
我校自主测试为面试，内容由我校根据学校及各专业特点确定，自主测试总分为150分。
商务英语自主测试采取英文面试，由英语语言综合能力测试和综合素质能力测评两部分组成，测试总分为150分。其中，英语语言综合能力测评满分为140分，根据测试内容，依序在2间测试室进行测试、评分；综合素质能力测评满分为10分，在2间测试室均进行评分，取平均分。每间测试室测试时间为7分钟，每位考生须依序完成2间测试室的测试，共用时14分钟。
英语语言综合能力测评主要考查学生英语阅读能力、英语翻译能力，英语听力理解能力、英语口语表达能力。综合素质能力测评主要考查考生心理素质与仪容仪表、逻辑思维能力与创新能力、理解沟通能力、应变组织协调能力，同时参考普通高中学生综合素质评价信息。
（1）英语语言综合能力测评——满分140分
（2）综合素质能力测评——满分10分
（2）法学(国际经济法方向)
法学（国际经济法方向）自主测试采取中英文面试，由英语应用能力测试、法学基本素质潜在能力测试和综合素质能力测评组成，自主测试总分为150分。其中，英语应用能力测试满分为70分，法学基本素质潜在能力测试满分为70分，综合素质能力测评满分为10分。根据测试内容，考生依序在2间测试室进行测试、评分。测试室1进行英语应用能力测试，用时7分钟；测试室2进行法学基本素质潜在能力测试，用时7分钟；综合素质能力测评在2间测试室均进行评分，取平均分。每位考生须依序完成2间测试室的测试，共用时14分钟。
英语应用能力测试以英文面试方式进行，主要测试英语翻译能力和口语表达能力；法学基本素质潜在能力测试以中文面试方式进行，主要考查学生接受法学教育所具有的逻辑思维能力、思辨能力和语言表达能力；综合素质能力测评主要考查学生的社会责任感、创新精神和实践能力，同时参考高中生综合素质评价有关信息。
材料类：含材料科学与工程、焊接技术与工程专业。大类招生第一学年末进行专业分流。各面试环节由考生随机抽取题目，每人回答不少于3个问题，专家也可根据实际情况对命题拓展提问。每个测试环节采取二或三（专家）对一（学生）的方式评分。专业测试成绩满分为150分，每位专家按评分标准独立打分，最终以平均分统计作为考生测试成绩。专业潜能（60分）：考察考生身体（心理）素质、遵章守纪、刻苦耐劳、团结协作，逻辑思维。英语应用能力（40分）：考察考生英语听、说和阅读能力。综合素质评价信息（10分）：专家根据专业特点对考生本人的《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》中的有关内容进行综合评审。专业潜能（100分）：考察学生学习的潜在能力、性格特征、分析和解决问题的能力、语言表达、交往能力、仪表仪容、行为举止、心理素质。英语应用能力（30分）：考察学生英语听、说和阅读能力。普通话水平（10分）：考察学生运用普通话的规范程度和口齿清晰度。综合素质评价信息（10分）：专家根据专业特点对考生本人的《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》中的有关内容进行综合评审。
（3）材料科学与工程专业：满分150分
专业潜能（60分）：考察学生的逻辑推理和分析能力、沟通能力和团队意识、人文和职业素质，以及学科（技能）竞赛获奖情况。
实作（40分）：考察学生实践动手能力。
英语应用能力（40分）：考察考生英语听、说和阅读能力。
综合素质评价信息（10分）：专家根据专业特点对考生本人的《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》中的有关内容进行综合评审。
该专业为大类招生专业，将按学校公布的分流方案在大二进行专业分流，分流专业包含:金融学、金融学(浦江学院浦江班)、投资学和信用管理。社会工作、汉语言文学专业为2023年春考新增专业，尚不明确校测方案。
考生“综合素质评价信息”在此次春季校测中，我校不仅作为考生能否获得面试资格的重要参考依据：在品德发展与公民素养中，对有“不诚信”、“不道德”和“违法违纪”行为记录的考生，我校实行“一票否决制”,对此类考生我校会依据所公布的“上海立信会计金融学院普通高中学生综合素质评价信息使用办法”取消其面试和录取资格。而且考生个人综合评价信息同时会在“财经素养+综合评价”模块面试中作为考官对考生提问和进行综合评价参考的依据。我校2022年春招综合面试将通过“创新潜质”和“财经素养+综合评价”两个模块对学生予以测试评价。
相应分值：“创新潜质”模块占60分；“财经素养+综合评价”模块占90分（其中：财经素养占50分，综合评价占40分）。综合面试满分为150分。
各模块具体考察内容和要求如下:
- “财经素养+综合评价”模块将从两个维度对学生进行评价。财经素养重点考察考生对国内外经济金融现象、事件、政策、规律等的认知理解程度，评价学生对经济金融问题的兴趣与关注度，判断学生在财经方面的发展潜力。要求学生具备基本的财经常识和素养，对经济金融问题具备一定的是非分辨能力、理解表达能力和思维分析能力；综合评价考官将根据考生对财经素养两个问题的回答情况，同时结合考生所提供的个人综合评价信息材料，对考生进行针对性和广泛性提问。
综合面试将采用小组和个人单独面试方式分别进行。
“创新潜质”面试采用随机分组的“无领导讨论”方式进行，每组5位学生需参与2个主题的讨论(讨论主题由该组学生代表现场从题库中随机抽取)，每个主题的讨论时间均为15分钟；“财经素养+综合评价”面试采用单独面试方式进行，每位考生（按抽签号依次参加面试）需首先回答2个财经素养方面的问题（所回答的2个问题由学生本人现场在题库中随机抽取）；2个随机问题回答结束后，将直接进入考官提问环节。该模块面试每人总时长为15分钟。
我校自主测试为技能测试，总分150分。建筑学专业技能测试内容为①素描②综合素质；香料香精技术与工程专业技能测试内容为①闻香辨香②综合素质。
技能测试（综合素质）时，学校把隐去身份信息后的考生综合素质评价信息提供给每个评分教师，作为评分时的参考。技能测试（综合素质）时，学校把隐去身份信息后的考生综合素质评价信息提供给每个评分教师，作为评分时的参考。
- 面试内容：综合素养（个人形象仪态、口头表达能力、综合分析能力、人际交往能力、反应与应变能力、自我控制和情绪稳定性）、语言能力（英语听说）。
- 面试分值：综合素养100分、英语听说能力40分、普通高中学生综合素质评价信息10分，满分150分。
- 评分办法：评委根据评分细则，给予每位考生具体分数，然后取平均分作为考生的最后得分。
- 技能测试方式：机械结构及机构搭建+电子接线及调试分析
- 技能测试分值：机械基础技能70分、电路基础技能70分、普通高中学生综合素质评价信息10分，满分150分。
- 评分办法：评委根据测试项目的评分细则，给予每位考生具体分数，然后取平均分作为考生的最后得分。
电气工程及其自动化(中德合作)、机械电子工程(中德合作)入学后教学外语语种为德语。计算机类含计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、网络工程、物联网工程。入学后教学外语语种为英语。自主测试的形式为面试和技能测试，满分150分，内容包括：
（1）语言技能测试（140分）：考生阅读一篇英语文章，考官围绕文章用英语自由提问，考生用英语回答。主要考察考生语言学习能力、英语听说、阅读及翻译能力；
（2）综合素质评价（10分）：学校将对考生综合素质评价报告内容根据招生章程要求进行评定。
（1）逻辑能力测试（140分）：由考官讲解基本逻辑概念及规则，考生运用此概念及规则通过动手操作解决实际问题，主要考察考生逻辑思维能力、动手实践能力；
（2）综合素质评价（10分）：学校将对考生综合素质评价报告内容根据招生章程要求进行评定。
高中学生综合素质评价信息的使用办法：学校将根据上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统中提供的考生有关“创新精神与实践能力”信息的内容，对其评定。获得市级及以上科技创新类竞赛奖项或证书者评定为10分，分值纳入校测成绩。1.自主测试内容（21年招生专业为酒店管理和工商管理）自主测试注重考查考生的素质和能力，内容主要包括综合素养、语言能力、职业适应性测评等。具体如下：
我校自主测试为面试，满分为150分，综合素质评价信息内容将作为面试过程中的重要评价参考。
（1）考生凭本人身份证原件和自主测试通知（含考生须知），提前60分钟进场报到，预留足够时间配合考点工作人员进行身份核验和身体健康检测。
（2）考生抽签，随机抽取自主测试序号和自主测试顺序，签署诚信承诺书；自主测试序号作为测试过程中唯一身份识别信息。
（3）考生按照自主测试顺序参加学习与综合能力测试和英语能力测试两个面试环节。考生将被随机安排进入各环节并行的任一组参加面试，并须参加全部两个环节的测试。学习与综合能力测试面试时长控制在10-15分钟；英语能力测试面试时长控制在8-12分钟。
自主测试总分为150分，注重考查学生的素质和能力。自主测试内容包括以下方面：学生综合素质评价信息评定，分值为10分（由学校另行制定评分规则和程序，组建专家组在自主测试前进行评定）；创新潜质、逻辑思维能力、气质仪表与语言表达能力、应变能力、英语应用能力等方面，分值为140分。
我校自主测试面试环节，分为若干组，每组采用多名考官对一名考生的方式，每名考生测试时间总计20分钟。测试分为两部分：第一部分为综合素质面试；第二部分为英语应用能力面试。色盲、色弱不予录取。面试前须提交二级及以上医院出具的体检报告或高中体检时取得的《上海市普通高等学校招生体格检查表》。采取面试方法对考生进行测评，面试时间约为10分钟。在模拟场景中考察学生沟通能力、协调应变能力、外语能力、专业潜能及形象礼仪等。同时，根据《上海健康医学院普通高中学生综合素质评价信息使用办法》，综合素质评价信息将作为面试评分的参考依据。其中面试成绩占140分，普通高中学生综合素质评价信息占10分。无综合素质评价信息的考生，需提供本人高中阶段相关证明材料。
2.分值
我校自主测试总分为150分，其中综合素质评价满分赋10分，测试满分赋140分。
模块一综合素养：
考察内容：主要考察学生思想政治（含时事政治，内容为2021 年1月至12月期间国内和国际社会发生的重大时事政治新闻及上海本地社会经济发展的热点问题）、思维逻辑、信息科学。
题型：单项选择题、简答题、材料分析题。
模块二英语基础：
考察内容：主要考察学生英语运用能力。
题型：中译英、英语应用写作（≥100 words）。
模块三汉语写作：
考察内容：主要考察学生汉语运用能力。
题型：材料作文（≥500字）。
2.考试时长
120分钟。
面试内容分为综合素质和外语能力。面试成绩权重比例：综合素质（含高中学生综合评价信息）占40%；外语能力占60%。
结合考生综合素质评价信息基础评价及现场表现，考核学生的素质、思维、表达能力。
我校自主测试为面试，内容由我校根据本校及专业特点确定，自主测试总分为150分。
考生综合素质评价信息将作为面试评分的重要参考依据，专家根据考生实际面试的情况，参考综合素质评价信息中考生的品德发展与公民素养、创新精神与实践能力。
1、英语表达能力30分；
2、奉献精神、服务意识、社会责任30分；
3、人文素养、沟通协作、思维判断30分；
4、独立探究、科学创新、实践能力30分；
5、专业兴趣、学科特长、学业基础30分。
自主测试总分为150分，其中综合素质评价满分赋10分，面试满分赋140分。面试按专业分开进行，注重考查考生的基本素质和相关能力。模块一：综合素质。考核形式：问答。考核内容：英文自我介绍、应变能力、逻辑思维能力、对大学生活的期望等。模块二：专业认知。考核形式：问答。考核内容：基本信息技术素养、专业的兴趣与认识等。模块一：综合素质。考核形式：问答。考核内容：英文自我介绍、英文阅读、应变能力等。模块二：专业认知。考核形式：问答。考核内容：基本财务素养、对专业的兴趣与认识等。模块一：综合素质。考核形式：问答。考核内容：英文自我介绍、英文阅读、应变能力等。模块二：专业认知。考核形式：问答。考核内容：基本商务素养、对专业的兴趣与认识等。
特别告知：考生“综合素质评价信息”在此次春季校测中，综合素质评价满分赋 20 分。在品德发展与公民素养中，对有“不诚信”、“不道德”和“违法违纪” 行为记录的考生，我校实行“一票否决制”。
面试按专业分开进行，注重考查考生的基本素质和相关能力。
1.汽车服务工程技术
第一部分：综合素质。考核形式：问答。考核内容：行为举止、仪表仪态等；语言理解、组织、普通话表达能力、逻辑思维及综合分析能力。
第二部分：专业认知。考核形式：问答。考核内容：考核汽车品牌，对汽 车服务工程技术专业的认知、未来职业发展，同时考核学生的职业素养。
2.数字媒体技术
第一部分：综合素质。考核形式：问答。考核内容：行为举止、仪表仪态 等；语言理解、组织、普通话表达能力、逻辑思维及综合分析能力。
第二部分：专业认知。考核形式：问答。考核内容：对数字媒体技术专业 的理解，多媒体计算机基础、专业未来发展方向的预测，专业将来就业前景，同时考核学生的职业素养。
3.食品质量与安全
第一部分：综合素质。考核形式：问答。考核内容：行为举止、仪表仪态等；语言理解、组织、普通话表达能力、逻辑思维及综合分析能力。
第二部分：专业认知。考核形式：问答。考核内容：对食品质量与安全专 业的理解，基础化学、专业未来发展方向的预测，专业将来的就业前景，同时考核学生的职业素养。
自主测试为一门科目，满分150分，其中技能成绩140分，综合素质评价10分（参考考生综合素质评价信息中与测试有关的相应内容，给予考生应有的得分；对于没有综合素质评价信息的考生，由考生提供高中阶段综合素质评价信息在测试评分时参考使用）。 学前教育 (双语教学)专业特长测试（声乐/器乐/舞蹈/美术 四选一）。 艺术教育专业特长测试（声乐/器乐/舞蹈/美术 四选一）。 声乐：演唱自选歌曲两首，美声、民族、通俗任选（清唱，不用伴奏）。 器乐：演奏练习曲和乐曲各一首（除钢琴外，所有乐器自备，可带乐谱）。 舞蹈：表演两段不同风格的舞蹈 (可自带服装，8分钟内，仅限使用自备U盘保存的音乐伴奏电子文件）。 美术：静物色彩写生{180分钟，提供画架、画纸，其他工具自备（画板自带），色卡不得带入考场}，主要考察构图、造型、色彩和艺术表现力等方面。▲小学教育（中美合作）专业测试 上午9:00-11:00（下午不安排） 小学教育（中美合作）专业特长测试要求：根据给定的材料（视频/图片/文字，由我校现场提供），自选角度撰写一篇不少于1000字的文章（使用黑色水笔答题）。主要考察作文审题、中心思想、文章结构、语言表达、书写规范等方面。▲康复治疗学（中美合作）专业测试 上午9:00-11:00（下午不安排） 康复治疗学（中美合作）专业测试要求：主要进行有关人体生理卫生的基础知识测试（使用黑色水笔答题）。参考书目：详见大纲。▲人工智能专业测试 上午9:00-11:00（下午不安排） 人工智能专业测试要求：主要进行有关信息科技的基础知识测试（使用黑色水笔答题）。参考书目：详见大纲。
报考学前教育（双语教学）和艺术教育专业的考生请注意：需在网上报名时选择专业特长测试项目（声乐/器乐/舞蹈/美术，四选一），如果同时获得学前教育（双语教学）和艺术教育两个专业测试 资格的考生，只需选择参加一次测试，测试成绩对两个专业均有效。
学前教育专业色盲色弱不宜。自主测试总分为150分，其中面试或技能测试赋分140分，综合素质评价赋分10分。 ①工商管理、旅游管理、学前教育（双语班）专业，测试项目为面试。主要考察考生的表达与交流和专业潜能两方面内容。 ②西班牙语（商务方向）、法语（商务方向）、金融学（全英语教学班）、 会展经济与管理（全英语教学班），测试项目为技能测试。主要考察考生 的英语综合能力和专业潜能两方面内容。
3.综合素质评价，满分10分学校根据上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统提供的考生有关信息，参考相关内容给予考生应有的得分。
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