​前言：

相信有不少的学生都会在考试之后复盘本次考试的流程、答题速度和答题正确率等数据。其中也有不少的同学会在复盘时发现，自己每一次考试都会因为自己的粗心大意，而丢失一些不必要的损失的分数。

其实，有这样的情况的学生不在少数！学生都会有粗心大意的时候，这是没有办法避免的。因此，解决这个问题的关键在于如何克服在考场上精神注意力不集中或者尽量减少因粗心导致的失分！

• 会做，但总是粗心，不是抄错题就是算错数

很多同学都把正确率的欠缺归结为考试时自己的不小心、粗心，并且还在心里有意无意地把因为这种原因被扣掉的分加上去，心里想着我的水平应该是多少多少分。如果你常常这样做，那就大错特错了。

其实，每一次的考试成绩都是非常客观的！学生们的每一次失分都是需要被记录的，并且重视的！为什么这么说呢？在考场上，考生的试卷可以看作是考生对自我能力的一种展示，学生在试卷上的答题情况，就表明了学生目前这一阶段的学习成果。因此，学生就算平时练习都能够答题完整且正确，一到考试就掉链子；阅卷老师依旧会参考考试的情况，认为学生的能力还未达到标准！因此，学生的实际学习情况，考试的占比会很大。

还有很多学生也说，这道题目我会做就可以了，这次算错了没关系，到下一次考试时能算对就可以了。其实，会做做不对才是最可怕的。

学习知识不仅仅是需要学生学习其中的知识点内容，更加重要的是学生学习的心态和信心！学生对于每一次的练习或者考试都抱着无所谓的态度，总是想着下一次考试努力就可以，这样的心态会使得学生在学习上越来越拖拉。直到最后学习进度无法再跟上时，也不知道自己到底是哪里掉链子了。

• 分析原因：

粗心的原因有两个，一是心态问题；二是对知识掌握的不牢固。

第二种其实很好理解，学生对于知识点理解不够透彻，那么学生没有理解的部分内容或者问题，一般都可以很直观的在考试中发现。一旦发现问题，学生积极改正，多练习就可以弥补。

那么第一种情况，学生自己往往不太容易重视！总想着自己有一定的学习能力的基础，平时自己底子也不差。这一个阶段出现了失误，往往不够重视！直到自己连续多次考试出现分数滑坡时才会重视起来！面对这样的后果，建议学生们摆正心态，积极面对每一次的考试！

• 解决方法：

反对搞题海战术，但是要想学，不做题目不进行针对性训练是无法把学到的知识掌握牢固的。但是也不能盲目的去做题，有数量不等于有质量，会做的题目就是做上一千道也没有进步。老师和家长要引导孩子挑战自己不会的题目，只有不断地去挑战才能不断的进步。