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根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快!
  发表时间:4/27/2022  点击:1314 返回

 前言:

 

随着学习的不断深入,学生接触的知识点内容越来越多,很多学生表示自己的学习精力也有限,在自己的日常学习中,对于知识点内容可能可以短时间记忆,但是长时间还是会出现记忆遗忘的情况。

因此,学生们除了需要重视自己的日常学习以外,还需要重视自己已经掌握的知识点内容,高考重点就在于复习与巩固!


  • 学过即习,方为及时

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。

高中的知识点有很多的内容都是基础性知识,主要集中在高中一年级的阶段;在高中二年级的阶段,学生更多的是需要学习灵活运用知识点的能力;适应高考的变化。因此,学生们在高一阶段学习的知识点内容,在高考中的占比比较多,学生们需要提起重视!学过的内容都需要系统性地、定时定量地进行复习。这样才能够不断巩固内容,牢牢稳固自己地的基础。

俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。

对于一个知识点的理解可以分为以下几个步骤:预习、听课、理解、运用、反馈、再运用;通过以上这一些步骤之后,学生对于知识点的基础部分已经能够基本掌握了。那么,学生想要更加深入了解或者对于知识点内容更加灵活运用,一定要重视刷题应用、订正、再运用的步骤。通过多次反复的不断应用的过程中,学生们才能够更快的理解,并且加深巩固!


  • 学习步骤安排:

1、课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

2、精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

3、整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

4、课后刷题整理,做好订正工作,巩固基础知识点内容。

5、查缺补漏。针对不同的学习科目内容,进行自我总结,寻找自身的不足之处,做好问题的总结与解决。认真与同学、家长、老师等进行沟通,寻找解决方案及方法。找寻问题对的解决方法和解决对策内容。

 

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