前言：

        联考与校考一直都是不少考生纠结的考试项目。有的考生为了校考放弃了联考，最终校考成绩不占优，文化课也没有复习到位，最终两头不着边。有的考生重视了联考，却忽视了文化课的学习，最后折合分不过关。

        对于联考、校考、文化课学习；这三者之间应该如何平衡？对于艺考生来说，是一考定终身？还是仍有补救机会？学生应该提高警惕！

• 联考与校考，各有哪些优劣势？
  

• 联考优势：

        走联考路线省内录取概率较大。从大数据的分析以及概率学的角度来看，联考更加适合大部分的考生，也就是中间分数段的考生。首先，中间分数段的考生，对于学习的要求比较平均，没有偏科，也没有特别擅长或者不擅长的科目。因此成绩比较稳定，对于校考较为具有针对性的测试，可能没有太多的把握。因此，这一类的学生，比较平稳，选择联考相对来说较为妥当。

        其次，联考时间较早，一般在12月到次年1月间，如果只参加联考，同学会有更充足的时间全力奋战文化课。在新政影响下，考生的文化课成绩占比也在逐渐提高。从考生的角度出发就是，能多一分是一分，同样承认联考成绩院校增多，包括部分985/211大学，选择更广。

• 联考不足：

        联考只有一次考试机会。每个省市的联考考试要求不一样，考生需要参考自己所在省市的联考要求进行专业课的学习与备考。因为只有一次机会，不排除偶然性，对于学生的心态、综合能力以及随机应变的能力较高。

• 校考优势：

        参加校考后，选择院校增多，可以增加录取概率，降低风险。

原则上所有的艺考生都可以参加校考的考试报名。校考的考试报名由各个举办校考的考试院校自行组织报名或体检等等。

        校考院校大多是艺术名校，专业实力雄厚，对专业较好的同学比较有优势。考生若是有偏科的情况，对于自己比较擅长的科目，可以参加该科目的校考专业测试，增加自己录取名校的机会。

• 校考不足：

        校考院校时间大多在1月到3月，或多或少都会影响到考生的文化课复习时间。艺考生的通病就是文化课基础薄弱。参加校考也减少了几个月的文化课学习时间，因此考生在校考期间也要做好文化课的学习。

        以上则是关于艺术联考和校考相关内容，你明白了吗？