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高考数学:战术上重点突破,坚持“522原则”关注“送分题”!
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| 发表时间:7/15/2021 点击:1411 | 返回 | ||
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前言: 转眼已经来到了第一轮高考复习的重要转折之间段,考生们在这个阶段需要进行积极的高考备战准备。在这一阶段,所有不同基础的学生都应该开始进行第一轮的全面基础复习。 不同轮次的复习重点突破的方向均不相同,第一轮复习往往是基础复习,也就是不少老师口中的“送分题”的复习阶段。在这一阶段,同学们需要做到扎实基础、深化知识点内容。
不少的考生在平时训练的时候往往会根据自己的个人喜好进行刷题练习,多刷题的确是能够给考生们带来提高,但同时也应该注意刷题的效率和选择题目的方法角度。 在考场上,考生们应检查关键结果,与平时的训练刷题不同。解题过程中得到关键结果,要审查一下这个结果有没有错。数学在高考中还是会有相对应的步骤分,除去特殊题型,例如选择或填空题,其他类型的题目都会有一些基础得分点。这些基础得分点就是考生比拼的高考细节点! 在考场上一旦出错,后面的解答也是费力不讨好。难题不要怕,会多少写多少。考场上,数学往往是考生们最容易出现成绩偏差的科目。不少的考生会在考后进行估分,一旦出现预估成绩与实际成绩出现8分及以上的偏差值时,大部分的情况就是基础题出差错或是关键点计算失误,导致后续解答出现偏差。 因此,数学评卷的主观性很少,评分细则都是细分到每一分,所以,不要怕难题,会多少写多少。
“做快”≠“做对”。这是不少学生的学习误区,也是很多同学考前盲目刷题,不但没有得到提高,反而越刷越迷茫的根本原因。 数学应先将准确性放在第一位,不能一味地去追求速度或技巧。考生们可以在掌握基础性知识点的前提下进行有针对性的解题思路拓展训练,这一训练并不适应所有的学生,需要根据自己的实际情况进行深入学习。 狠抓基础题,先小题后大题,确保一次性成功。数学没有倒扣分,不确定大题不要放弃。考生可以回答大题目的前1-2个小问题,大题的解题思路往往是一环扣一环的,考生若是能够回答出前一小问,后面的问题也可以尝试进行解答。考试结束前几分钟,如果还有题目没有全部解答完毕,那么直接把你的分析过程写在答卷上。
不同层次的学生都应该坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2到3个,解答题的前2个。 高考数学的试卷出题的方式是有一个相对比较规范且固定的模式,考生们无论自己的基础如何,试卷上的基础题都应是得分的关键。基础弱的考生应注重基础题,保及格;能力较好的学生也应重视基础题,关注细节更好的冲击高分。 考场上,不管大题小题先抢会做的题,再做有一定解题思路的题,然后拼感觉困难的题,最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。 在考试时抓紧时间,不为小题纠缠不休,合理分配考场时间也是考场的应试技巧。 |
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